Qu’est-ce qu’un trouble de déficit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)?

C’est un état neurologique spécifique à un individu qui possède un degré d’inattention (manque de concentration), d’hyperactivité et d’impulsivité qui ne correspond pas à son niveau de développement. Ce trouble a des répercussions dans son milieu de vie (scolaire, familial, social, travail). Les symptômes apparaissent pendant la petite enfance et les aspects liées à l’attention et à l’impulsivité persistent dans près de 50% des cas à l’adolescence et à l’âge adulte.

C’est un syndrome neurobiologique qui peut être le résultat d’un déséquilibre dans l’action de certains neurotransmetteurs (la dopamine et la sérotonine) qui aident le cerveau à réguler la concentration et le comportement.

Il est possible qu’un enfant démontre des signes de TDA/H, mais ça ne veut pas dire qu’il possède le syndrome. Une évaluation par un professionnel (neuropsychologue, psychologue) est nécessaire pour avoir un diagnostique officiel. On peut avoir de petits enfants lunatiques ou d’autres avec la bougeotte sans nécessairement être en situation d’un TDA/H. Selon le cas, il peut être important de consulter un spécialiste pour savoir si l’enfant à une prédisposition neurologique pour développer un TDA/H.

Que ce soit pour un trouble de déficit d’attention (évaluation neuropsychologique) ou que l’enfant ait des difficultés d’apprentissage (évaluation en orthophonie ou en orthopédagogie), ces derniers mettront en place des mesures appropriées pour facilité la vie de l’individu et donner des outils à son entourage.